Parce qu’elle est contextuelle, ma pratique artistique invite fréquemment d’autres personnes à participer, le plus souvent par leurs récits et par leur voix, à mon processus de création : les habitants d’un lieu, les passants, les représentants de certains corps de métiers, les témoins de certains événements ou bien encore les personnes qui ont vécu certaines expériences. À partir de ces rencontres, je construis des récits chorals et des cartographies qui mêlent l’empreinte du réel (sa représentation schématique ou symbolique) et des aspects mythologiques plus personnels.
Ce goût des autres, mes tentatives multiples pour comprendre et représenter le monde dans lequel nous vivons, ma tendance à penser que l’art permet l’invention d’un
rapport au monde libre et hétérodoxe, m’ont conduit à des expériences de transmission auprès d’enseignants, d’élèves, d’étudiants, d’éducateurs, d’animateurs.
Je considère ces moments de transmission comme des processus créatifs à part entière, comme de nouveaux contextes qui m’impliquent et me remettent en question. Je
conçois mes interventions de façon à proposer un environnement expérimental et à expérimenter, qui mette l’individu et le collectif en mouvement, plutôt qu’un apprentissage théorique et
technique.
PROGRAMMES DE DÉMOCRATISATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
- Résidence, 3 mois, Institut Médico Éducatif des Papillons Blancs
Avec Pascaline Verrier, danseuse, chorégraphe, praticienne BMC
Cambrai, 2016
LIRE LA VILLE
- "Le premier voyageur"
Collège Paul Verlaine, classes de sixième
Lille Sud, 2014-15
- "Tourisme dans mon quartier"
Collège Paul Langevin, classes de CM et 6e
Avion, 2018
- "Voyager Ici"
Lycée Pierre Forest, classes de 2nde et 1ère cinéma audiovisuel
Maubeuge 2012
- "Roubaix du Futur"
Collège Albert Samain, classes de 4e et 3e
Roubaix, 2013
- "Regards Croisés"
Collège Saint Exupéry, classes de 3e
Hautmont, 2013
CLEA (Contrat Local d'Éducation Artistique)
- Résidence dans une vingtaine d'écoles et centres sociaux
Agglomération de Maubeuge-Val de Sambre, 2011-2012
- Réflexion sur les possibilités de l'art dans les processus de transmission, 2012-2013
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
ARTU (Artiste Rencontre Territoire Universitaire)
Rencontre et projets avec les étudiants et certains enseignants-chercheurs des universités du Nord et du
Pas-de-Calais.
Université de Lille, Université Catholique de Lille, UPHF Valenciennes, ULCO Dunkerque, ESPE, Université d'Artois, 2018-19
Workshop à destination des étudiants : cartographie grand format autour de la question des pratiques de l'enseignement
ESPE Villeneuve d'Ascq, 2015
ATELIER DE POÉSIE VERNACULAIRE
Atelier d'écriture pour adultes
Université de Nantes, 2012
Art Contemporain : Quelle sensibilisation pour les publics adultes?
Allocution en public au FRAC Aslace
Sélestat, 2011
Réalisation d'un livre en cinq jours
Avec Philippe Robert et Lætitia Legros
Comprendre l'art contemporain : regarder, écouter, faire voir
Allocution au FRAC Alsace
Sélestat, 2010
ATELIERS
MOUVEMENT ET ARTS PLASTIQUES
En collaboration avec Pascaline Verrier
- avec un groupe de femmes, Centre Chorégraphique National, Roubaix, 2016-17
- avec un groupe de jeunes gens (11-14 ans), avec le CCN et la mairie de Roubaix, 2018
- à l'école de danse de Villejuif, 2019
DESSIN ET PROMENADE
- avec un groupe de femmes
- avec un groupe d'adolescents
En collaboration avec la Mairie, avec le Centre Culturel, avec le Plan pour l'égalité des femmes et des hommes
Huecsa, Espagne, 2004-05-06
LES PORTES DU TEMPS
Ateliers d'été au Familistère de Guise, avec Interim-équipe d'artistes
Guise, 2015
HISTO'ART EN FAMILLE
Ateliers d'arts plastiques pour parents et enfants
Contrat Urbain de Cohésion Sociale, avec le musée des Beaux-Arts et la médiathèque
Calais, 2014
ANBER
Ateliers hebdomadaires d'arts plastiques au musée des Beaux-Arts en lien avec la collection du musée.
Pour une classe de CM1, Lille 2012-13
Traces, Archives, Mémoire
Ateliers en école maternelle, avec Cécile Holveck
FRAC Alsace, CG Bas-Rhin
Sélestat, 2003